|
|
          
Ostatnia aktualizacja 2015-05-07
|
Działania jakie podjęliśmy w w projekcie Obecnie nasza szkoła przystąpiła do programu rozwoju kompetencji społecznych i obywatelskich rad pedagogicznych - "Szkoła demokracji - szkoła samorządności" Jest to program pilotażowy prowadzony przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie przy współpracy z ośrodkami doskonalenia nauczycieli. Program będzie prowadził ekspert w zakresie w/w programu pani Mirosława Horodok powołana przez Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Pile. Zadaniem nauczycieli będzie kształcenie u dzieci takich kompetencji społecznych i obywatelskich, aby mogły one dostosować się do przemian społecznych, gospodarczych i ekonomicznych. Kompetencje obywatelskie dają nam możliwość pełnego uczestnictwa w życiu obywatelskim, opartego na znajomości społecznych i politycznych pojęć oraz struktur a przede wszystkim zobowiązują nas do aktywnego i demokratycznego uczestnictwa. Kompetencje obywatelskie to znajomość praw człowieka i konstytucji swojego kraju, a także zakres działań jego rządu, to również zrozumienie ról i zakresu odpowiedzialności instytucji stanowiących politykę na poziomie lokalnym, regionalnym, narodowym, europejskim i międzynarodowym (łącznie z polityką i ekonomiczną rolą Unii Europejskiej). To także rozumienie pojęć takich jak demokracja, obywatelstwo oraz międzynarodowych deklaracji mających je wyrażać (jak np. Karta Praw Podstawowych Unii Europejskiej). Poza tym składają się na nie znajomość głównych wydarzeń, kierunków zmian w narodowej, europejskiej i światowej historii, a także obecnej sytuacji Europy i krajów sąsiedzkich. Przejawiają się w uczestnictwie w życiu i działaniach społeczności lokalnej, jak również w podejmowaniu decyzji na poziomie krajowym i europejskim (np. poprzez udział w wyborach, w zdolności do okazywania solidarności poprzez zainteresowanie i pomoc w rozwiązywaniu problemów dotykających społeczność na poziomie lokalnym lub w szerszym kontekście. Wreszcie kompetencje obywatelskie to umiejętność skutecznego kontaktowania się i wpływania na instytucje publiczne oraz umiejętność korzystania z możliwości, jakie daje Unia Europejska. Zarówno kompetencje społeczne, jak i obywatelskie rozwijają poczucie przynależności do społeczności lokalnej, kraju Unii Europejskiej, Europy i świata. Spotkanie I z ekspertem - "Opis kompetencji nauczycielskich i sposobów ich rozwijania". Spotkanie II z ekspertem - "Rozumienie EO i EPC" Spotkanie III z ekspertem - "Metody nauczania EO I EPC" Spotkanie IV z ekspertem - "Szkoła w środowisku lokalnym" Spotkanie V z ekspertem: - Ewaluacja rozwoju kompetencji Rady Pedagogicznej - Korzyści z uczestnictwa w programie - Podsumowanie, możliwość kontynuacji działań.
|
|
